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Classroom Calendar of Assignments
 
Approximate Pace
  • Unit 1
    • Day 1 - Discuss the basics of base number conversion, Setup IDE, Technology Tasks
      • HW: 0 Number Systems Worksheet 1
    • Day 2Discuss more advanced operations involving base numbers
      • HW: 0 Numbers Systems Worksheet 2
    • Day 3 - AP Computer Pre-Assessment + AP Student Survey, Continue IDE Setup
    • Day 4 - Go over Worksheet, Discuss Boolean Algebra & DeMorgan's Law
    • Day 5 - Go over Worksheet, "Hello World!!!!!!!!!!", Java Output, Basic Syntax, Comments
      • HW: Look over 0a, Complete Worksheet 0a-1
    • Day 6 - Go over Worksheet, Syntax vs Runtime Error, References, Data Types, Identifiers
      • HW: DataTypes.java - Primative Data Types Min & Max Values
        • Primative Types: byte - 8 bit, short - 16 bit, int - 32 bit, long - 64 bit, float - 32 bit, double - 64 bit, char - 16 bit unsigned, boolean - 1 bit unsigned
        • Wrapper Classes for each: Byte, Short, Integer, Long, Float, Double, Character, Boolean
    • 0c Input
    • 01 Methods, Parameters
    • Unit 1 Review
    •  UNIT 1 TEST 
  • Unit 2 - 
    • Day 1 - 
      • HW: 
    • Day 2 - 
      • HW: 
    • Day 3 - 
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    • Day 4 - 
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    • Day 5 - 
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    • Day 6 - 
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    • Day 7 - 
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    • Day 8 - 
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    • Day 9 - 
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    • Day 10 - 
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    • Day 11 - 
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    • Day 12 - 
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    • Day 13 - 
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    • Day 14 - 
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    • Day 15 - 
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    • Day 16 - 
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    • Day 17 - 
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    • Day 18 - 
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  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
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    • Day 2 - 
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    • Day 3 - 
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    • Day 4 - 
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    • Day 5 - 
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    • Day 6 - 
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    • Day 7 - 
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    • Day 8 - 
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    • Day 9 - 
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    • Day 10 - 
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    • Day 11 - 
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    • Day 12 - 
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    • Day 16 - 
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    • Day 17 - 
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    • Day 18 - 
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  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
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    • Day 8 - 
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    • Day 9 - 
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    • Day 11 - 
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    • Day 17 - 
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    • Day 18 - 
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  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
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    • Day 2 - 
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    • Day 8 - 
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    • Day 10 - 
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    • Day 11 - 
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    • Day 15 - 
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    • Day 18 - 
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  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
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    • Day 2 - 
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    • Day 3 - 
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    • Day 4 - 
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    • Day 5 - 
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    • Day 6 - 
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    • Day 7 - 
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    • Day 8 - 
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    • Day 9 - 
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    • Day 10 - 
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    • Day 11 - 
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    • Day 17 - 
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    • Day 18 - 
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  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
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    • Day 2 - 
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    • Day 18 - 
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  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
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    • Day 2 - 
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    • Day 3 - 
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    • Day 4 - 
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    • Day 5 - 
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    • Day 6 - 
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    • Day 7 - 
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    • Day 8 - 
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    • Day 12 - 
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    • Day 14 - 
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    • Day 17 - 
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    • Day 18 - 
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Fall Semester - Q1
  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
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    • Day 2 - 
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    • Day 3 - 
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    • Day 7 - 
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    • Day 8 - 
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    • Day 9 - 
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    • Day 10 - 
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    • Day 11 - 
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    • Day 14 - 
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    • Day 16 - 
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    • Day 18 - 
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  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
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    • Day 2 - 
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    • Day 3 - 
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    • Day 4 - 
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    • Day 6 - 
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    • Day 7 - 
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    • Day 8 - 
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    • Day 18 - 
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  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
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    • Day 15 - 
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    • Day 17 - 
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    • Day 18 - 
      • HW: 
  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
      • HW: 
    • Day 2 - 
      • HW: 
    • Day 3 - 
      • HW: 
    • Day 4 - 
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    • Day 5 - 
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    • Day 6 - 
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    • Day 7 - 
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    • Day 8 - 
      • HW: 
    • Day 9 - 
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    • Day 10 - 
      • HW: 
    • Day 11 - 
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    • Day 12 - 
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    • Day 13 - 
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    • Day 14 - 
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    • Day 15 - 
      • HW: 
    • Day 16 - 
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    • Day 17 - 
      • HW: 
    • Day 18 - 
      • HW: 
Spring Semester - Q4
  • AP Exam Review
    • Day 1 - 
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    • Day 2 - 
      • HW: 
    • Day 3 - 
      • HW: 
    • Day 4 - 
      • HW: 
    • Day 5 - 
      • HW: 
    • Day 6 - 
      • HW: 
    • Day 7 - 
      • HW: 
    • Day 8 - 
      • HW: 
    • Day 9 - 
      • HW: 
    • Day 10 - 
      • HW: 
    • Day 11 - 
      • HW: 
    • Day 12 - 
      • HW: 
    • Day 13 - 
      • HW: 
    • Day 14 - 
      • HW: 
    • Day 15 - 
      • HW: 
    • Day 16 - 
      • HW: 
    • Day 17 - 
      • HW: 
    • Day 18 - 
      • HW: 
  • Final Project
    • Day 1 - 
      • HW: 
    • Day 2 - 
      • HW: 
    • Day 3 - 
      • HW: 
    • Day 4 - 
      • HW: 
    • Day 5 - 
      • HW: 
    • Day 6 - 
      • HW: 
    • Day 7 - 
      • HW: 
    • Day 8 - 
      • HW: 
    • Day 9 - 
      • HW: 
    • Day 10 - 
      • HW: 
    • Day 11 - 
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    • Day 12 - 
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    • Day 13 - 
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    • Day 14 - 
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    • Day 15 - 
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    • Day 16 - 
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    • Day 17 - 
      • HW: 
    • Day 18 - 
      • HW: 
  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
      • HW: 
    • Day 2 - 
      • HW: 
    • Day 3 - 
      • HW: 
    • Day 4 - 
      • HW: 
    • Day 5 - 
      • HW: 
    • Day 6 - 
      • HW: 
    • Day 7 - 
      • HW: 
    • Day 8 - 
      • HW: 
    • Day 9 - 
      • HW: 
    • Day 10 - 
      • HW: 
    • Day 11 - 
      • HW: 
    • Day 12 - 
      • HW: 
    • Day 13 - 
      • HW: 
    • Day 14 - 
      • HW: 
    • Day 15 - 
      • HW: 
    • Day 16 - 
      • HW: 
    • Day 17 - 
      • HW: 
    • Day 18 - 
      • HW: 
  • Ch 1 - Function from a Calculus Perspective
    • Day 1 - 
      • HW: 
    • Day 2 - 
      • HW: 
    • Day 3 - 
      • HW: 
    • Day 4 - 
      • HW: 
    • Day 5 - 
      • HW: 
    • Day 6 - 
      • HW: 
    • Day 7 - 
      • HW: 
    • Day 8 - 
      • HW: 
    • Day 9 - 
      • HW: 
    • Day 10 - 
      • HW: 
    • Day 11 - 
      • HW: 
    • Day 12 - 
      • HW: 
    • Day 13 - 
      • HW: 
    • Day 14 - 
      • HW: 
    • Day 15 - 
      • HW: 
    • Day 16 - 
      • HW: 
    • Day 17 - 
      • HW: 
    • Day 18 - 
      • HW: 

Grading Policies

Norwalk City Schools Grading Scale
This the standard grading scale for the entire district.
A+    99 - 97        A    96 - 93        A-    92 - 90
B+    89 - 87        B    86 - 83        B-    82 - 80
C+    79 - 77        C    76 - 73        C-    72 - 70
D+    69 - 67        D    66 - 63        D-    62 - 60

Grade Breakdown
100% - 
All programming assignments, programming projects, homework, tests, and quizzes will have assigned point values.

Ć
Taint What You Do.mp3
(1893k)
Chris Higgins,
Jul 21, 2014, 11:53 AM